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通訊:AI助粵港澳大灣區智慧教育創新發展

http://www.zplg.net    2020年12月21日 22:54     來源:中新網廣東

  中新網廣東新聞12月21日電 題:AI助粵港澳大灣區智慧教育創新發展

  作者 王堅

  2020年是“民辦搖號”政策具體落地的第一年。目前,民辦中小學已不能提前招生、跨區域招生,促使民辦學校的管理者們開始積極尋求出路,將更多關注點投入到教學、課程、教師等關鍵環節中。

  廣東是中國民辦教育大省,也是中國民辦教育改革發展的一面旗幟。據統計,2019年廣東省全省各級各類民辦學校共計6248所,在校生人數達755.4萬人,占全省在校生總數的29.7%,占全國民辦學校在校生總人數的1/7。

  “以深圳為例,現在把民辦學校的招生都納入到和公辦學校一樣的一個招生平臺里面,這對于有追求有想法的,希望辦出特色品牌學校這樣一部分民辦學校而言,肯定是覺得不利的!鄙钲卺绕鸾逃瘓F執行副總裁、寶安區翻身實驗學校校長李晶在近日舉辦的首屆廣東民辦教育博覽會暨第19屆廣東教育裝備展覽會的圓桌論壇上,道出了許多民辦學校的現狀。

  實際上,“教得好”不如“招得好”這種現象在民辦學校里普遍存在,依靠提前招生、跨區域招生鎖定優質生源,已經在一定程度上決定了幾年之后的“教學成績”。

  民辦搖號后,民辦學校要想保持競爭力,就必須將注意力轉移到關注教學本質上去。

  現下,個性化教學正在成為新時代學校發展中的關鍵點,一些學校也正是依靠這種理念在幾年的時間脫穎而出,建立了自己的品牌。黃岡中學廣州學校(下稱“黃廣”)就是其中的典型。智慧教育的常態化應用幫助黃廣實現了教育成果的跨越式提升,黃廣學校在五年內將重本率從21%提升至82.6%,究其原因,是黃廣中學運用個性化教育理念加上人工智能、大數據技術和產品的助推。

  廣東省民辦教育協會會長趙康表示,他希望所有民辦學校,更加重視和加強民辦學;A條件建設,強化現代教育裝備水平,充分利用現代互聯網、人工智能、5G、大數據等信息技術,推動加快數字校園建設,加強“教育+智能”實踐探索。

  其中,黃廣學校是一個民辦學校運用人工智能、大數據等信息技術,促進信息技術與教育教學深度融合的典型案例。

  2015年7月,黃廣中學與科大訊飛開始進行深度合作。黃廣中學的個性化教育邁向“工業時代”,教學效率大幅提升:老師備課時間平均減少53%,批改作業時間平均減少42%。

  每次考試后,老師首先會根據科大訊飛智學網提供的大數據精準分析報告為每位同學一對一溝通其該學科的薄弱知識點及提升空間。實際上,科大訊飛智學網、個性化學習手冊僅僅是科大訊飛教育產品矩陣的冰山一角,基于大數據、人工智能等技術,科大訊飛已經建立起從學生、老師、學校管理者、區域教育管理者為使用對象,范圍覆蓋學校、區域、城市的一體化智慧教育解決方案,為真正實現“因材施教”打下良好的信息化基礎。

  科大訊飛華南有限公司教育行業總監田郁平表示,本次展會上還帶來了區級大數據平臺展示,“南沙智慧教育大數據平臺和金灣教育云平臺,這兩個平臺是在廣東首創,將引領全國關于區域內學生學習數據采集管理的實踐,從而整體提升區域教育的成果。此外還有一些區域的整體解決方案,都已在全國形成廣泛應用和良好的反響!(完)



[編輯:方偉彬]

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